SELAMAT DATANG KE BLOG MUTIARA SABAH! I WISH YOU ALL THE BEST AND HAPPY NEW YEAR 2024!

Thursday, 31 December 2020

Bagaimana sikap masyarakat menanggapi norma baharu?

Views

Tahun 2020 menyaksikan sangat banyak benda yang dunia alami. Kesan pandemic Covid 19 ini sememangnya mewujudkan norma baharu dalam interaksi manusia. Banyak sektor yang terjejas, dari ekonominya hinggalah ke aspek sosialnya. Perkara yang penulis ingin kongsikan di sini adalah berkaitan dengan sikap kita dalam menanggapi norma baharu ini khusus dalam sektor pendidikan.

Semua sedia maklum bahwa norma baharu menyebabkan pembelajaran pelajar sepenuhnya dalam talian. Oleh itu, banyak masa mereka diluangkan di rumah. Banyak masa belajar, masa terluang dengan keluar juga banyak sebab boleh berkumpul dengan adik beradik dan sebagainya. Namun apa yang membimbangkan adalah apakah kesan norma baru ini khususnya bagi pelajar terhadap tanggungjawab mereka sebagai anak di rumah? Bukankah masa ini lah mereka sepatutnya belajar menjadi anak yang berbakti kepada orang tua?

Apa yang penulis nampak sebaliknya, pelajar banyak menghabiskan masa dengan melayari internet. Mengedit gambar, video, menonton tv dan mendengar lagu. Pendek kata, ada pelajar yang memegang smartphone dari pagi hingga ke Magrib. Habis cas, pegang sambil hp mereka bercas. Ini terbukti dengan status story yang dikongsikan di sosmed! Para guru mungkin tidak menyadarinya kerana mereka sudah menyetting kepada private. Ini lah yang sangat membimbangkan. Mana taknya, ibubapa juga terlalu berharap mereka yang memegang hp kononya belajar. Sebaliknya, mereka melayari internet dengan membuka website2 yang tidak senonoh.

Sehubungan dengan itu, penulis juga dapat mengesan ada pelajar yang sepenuh masa belajar dari pagi hingga lah ke petang sampai malam. Hanya sekadar berhenti untuk mandi, makan dan solat tanpa ada interaksi dengan masyarakat. Bukan kah ini melahirkan sikap seperti kera sumbang? Tidak salah belajar tapi biar smart bukan hard! Biasanya pelajar yang dikategori elit yang selalu begini. Belajar dah betul tapi kena lah ada jadual. Orang perempuan, ini lah masa mereka membantu ibu mereka dengan mengemas rumah, membasuh baju, menjemur kain, memasak dan sebagainya. Ambil lah masa bantu orang tua, jangan terlalu bersikap pentingkan diri.

Belajar menjadi pelajar yang boleh bekerja sebagai anak. Ini tidak, asyik belajar dari pagi sampailah ke malam non-stop. Ada pula yang asyik membaca al quran, siap bertaranum lagi dengan suara yang kuat sampai dengar ke jiran sebelah. Mengaji, bertilawah semua itu bagus, baik dapat pahala tapi ingat juga tanggungjawab sebagai anak. Lebih-lebih lagi anak perempuan. Tidak relevan juga belajar hard kalau kita tidak sadar matlamat sebenar kita belajar. Kalau hajat nak dapat kerja bagus, memang sudah tidak relevan zaman sekarang. Belajarlah sambil-sambil minum air. Meskipun, kita tidak mampu mencapai gred yang terbaik sekurang-kurangnya kita tidak stress, malu atau kecewa pada masa akan datang. Kini, kerjaya tidak sepenuhnya bergantung kepada keputusan semata-mata.

So, penulis berharap para guru dapat memberi nasihat kepada para pelajar agar belajar menjadi anak yang berbakti kepada orang tua. Pastikan pelajar mengamalkan gaya hidup sihat. Jangan hanya fokus belajar! Belajar! Tapi tidak bersukan. Ingat! Kerja dengan Perkhidmatan Awam mereka sangat mementingkan kecergasan bukan semata kecerdasan. Otak pandai pun kalau selau sakit tak juga boleh datang kerja kan. Kalau sakit mesti kerja pun jadi tidak effisien walaupun IQ tinggi!. Oleh itu, anak-anak semua, penulis berharap korang pastikan apa yang korang buat adalah relevan dengan kehidupan masa akan datang. Buang mindset, “nak belajar tinggi supaya kerja bagus”. Pendekatan ini sangat-sangat tidak relevan pada era ini. Sekian terima kasih. Hehe

Thursday, 12 November 2020

Isu capal 2020

Views


Berkaitan isu capal ini, penulis lebih cenderung kepada fatwa yang dikeluarkan oleh Jawatankuasa Fatwa Negeri Perlis. Hal ini mengambil kira sifat berhati-hati dalam bertabarukk melibatkan apa-apa peninggalan Nabi Muhamad Saw.

 

[DALAM SEJARAH] Bilangan kes COVID 19 tertinggi di Malaysia

Views


Sumber: CPRC Kebangsaan, KKM

Wednesday, 4 November 2020

US Election 2020

Views

I don't support Trump but Joe Biden is a big disaster to HUMAN RIGHTS issues globally especially Muslim country!

Thursday, 15 October 2020

Pendidikan VS Pelajaran

Views


Saya selalu ditanya: apa beza ‘pelajaran’ dan ‘pendidikan’?

Saya bagi situasi hipotetikal. Kau masuk universiti, kemudian keluar dengan ijazah kelas pertama. Lepas itu, kau minum teh di kedai Mamak sambil hisap rokok berdebus-debus. Sikit pun tidak peduli orang keliling, kiri dan kanan.

Maksudnya, kau cuma pintar akademik, tapi pandir sivik. Berpelajaran, tapi tidak berpendidikan.

Atau begini. Kau belajar kalkulus dan algebra. Kau tekuni Teori Pythagoras, tentang garis terpendek antara dua titik. Bila rumah kau kena banjir, kau pilih jarak terdekat untuk keluar ke tempat selamat sebab Matematik kata begitu. Meski pun kau tahu jalan itu ada longkang besar. Akibatnya? Kau hanyut, lemas dan mati.

Maksudnya, kau cuma ada ilmu (knowledge) tentang penyelesaian masalah, seperti dalam buku teks. Tapi tiada hikmah (wisdom) untuk mempraktiknya secara amali di alam realiti. Kau berjaya menikmati pelajaran, tapi gagal menghayati pendidikan.

Pelajaran itu sekadar output yang terhasil bagi aktiviti pembelajaran (e.g kurikulum, fieldtrip, silibus, markah, graduasi, etc). Pendidikan itu pula outcome yang membina karektor si pelajar (e.g. sikap, nilai dan budaya). Masih ramai yang kurang hadam konsep “output” dan “outcome” dalam konteks ini.

Sebab itu, meskipun OBE (outcome-based education) sudah bertahun-tahun terolah dalam pendidikan Malaysia, masih ramai pendidik yang keliru. Paradigma dan amalan mereka belum berganjak dari content-oriented kepada skill-oriented. Dalam proses pembelajaran dan pengajaran — yang mereka pupuk, ukur dan nilai masih lagi output, bukannya outcome. OBE juga, tapi O yang lain.

Untuk membolehkan peralihan signifikan daripada ‘lanskap pelajaran’ kepada ‘landskap pendidikan’ benar-benar berlaku — kita mesti reformasikan cara kita menaksir, menilik dan mena’akul sistem pengajaran dan pembelajaran yang ada. Berani berubah dari output, kepada outcome.

Seorang yang terpelajar, belum tentu terdidik. Pelajaran itu disukat pada report card dan sijil. Pendidikan itu terpancar pada kemahiran, pemikiran dan tingkah laku.

CC: Rem Dambul

Sunday, 4 October 2020

Peperiksaan PKP C19

Views

Gambar 1: Bulatan Masa, UUM

Kemunculan pandemik C19 menyebabkan seluruh dunia lumpuh khususnya dalam bidang ekonomi. Di Malaysia, sektor pendidikan juga terkena tempiasnya kerana pada awal PKP seluruh sekolah ditutup. Semua P & P dijalankan secara atas talian. Banyak rungutan para ibubapa. Penulis yakin dan percaya, pasti akan muncul suara-suara sumbang berkaitan keputusan peperiksaan awam seperti UPSR, PT3, SPM dan sebagainya. Prestasi anak-anak yang cemerlang sebelum ini dijangka akan terjejas bahkan mungkin merudum jauh daripada sasaran. Begitulah sikap ibu bapa dan penguasaan anak-anak dalam pelajaran yang tidak memahami akan hakikat kebaikan pembelajaran secara atas talian. Para pelajar tidak sadar akan pasaran kerja di luar sana yang semakin mencabar. Industri Revolusi 4.0 kini menjadikan pasaran di luar sana memerlukan kemahiran teknologi untuk melakukan pekerjaan. Semoga anak-anak kita mendapat masa depan yang cerah. Aminn

-18/02/1442- Isnin 11.15am

Tak akan pernah dilupakan (Zaman Kanak-kanak)

Views

























TIDAK DIBENARKAN melakukan apa-apa suntingan kedua tanpa KEBENARAN oleh sabahsentiasadihati.blogspot.com